- 0
Комплексные занятия (музыка, театральное творчество, лепка, рисование, дизайн)
Комплексные занятия для детей от 3,5 до 4,5 –младшая группа, от 5 до 6,5 лет - старшая группа.
Занятия проводятся в вечернее время, 2 раза в неделю.
Длительность каждого блока 30 минут, весь комплекс 1,5 часа.
Включают в себя музыкальное занятие, театральную студию, студию творчества (лепка, рисование, аппликация, дизайн и т.д.).
Проводят занятия три педагога, каждый по своему направлению.
Музыкальное занятие. (ДО-МИ-СОЛЬКА)
Какие способности у моего ребенка? Спрашивает себя каждый родитель, когда подрастает его любимое чадо. Будущий ли он талантливый музыкант, или математик? Как это распознать и вовремя помочь своему ребенку отыскать среди огромного перечня возможностей, то, что ему действительно интересно? Пытаясь ответить на эти вопросы, мы создали программу, которая помогает ребенку раскрыться с разных творческих сторон и в результате соприкоснуться с миром прекрасного в самом начале его жизненного пути. В чем суть программы?
|
В отличие от узкопрофессиональных программ школ, которые ставят перед собой узкую задачу формирования отдельных профессиональных навыков, наша программа основывается на методике общего комплексного эстетического развития детей. Наша задача состоит не в формировании «маленького профессионала», а в формировании развитой личности, обладающей широким кругозором и богатым воображением. Программа, включает элементы таких дисциплин как:
Плюсом программы является и то, что основной формой работы на уроке является «игра». Радость и хорошее настроение, рождающиеся в процессе игры, способствуют быстрому и эффективному освоению материала, а также установлению прочных коллективных взаимоотношений. Дети, обучившиеся по этой программе, в результате чувствуют себя более раскрепощенными, общительными, неординарными, подготовленными к следующей ступени жизни - школе. |
Прослушивание живой музыки способствует активному развитию слуха, памяти и интеллекта в целом. Считается, что раннее развитие базируется на «трех китах». Первый — развитие чувства ритма, слуха, музыкальной памяти. Через музыку закладывается основа для развития логического мышления. Второй «кит» — сенсорное развитие: восприятие мира через цвет, форму, звуки, ощущения. И третий — развитие мелкой и крупной моторики рук».
Театральная студия. (Азбука театра)
Когда говорят слово «ТЕАТР», какие мысли у вас проносятся в голове, какие возникают ассоциации? Роль, актер, костюм, грим, феерия, представление, спектакль, декорации, игра... Или, может быть, всплывают фамилии королей сцены?!
Дело даже не в том, что приходит нам в голову, а в том, что постепенно театр становится неотъемлемой частью нашей жизни. Ведь недаром Уильям Шекспир в своем сонете пишет: «Мир – театр, а люди в нем актеры». А театральная студия, в каком то смысле, становится маленькой («предварительной») сценой, на которой наша детская театральная студия поможет Вашему ребеноку сможет не только чему-то научиться, но и развить уже имеющиеся у него таланты.
(3-4 года)
Малыши только начинают активно постигать большой мир. Подобно бусинкам, в копилку жизни попадают все новые и новые любопытные впечатления, знания, ощущения, события. Во всех своих формах окружающее пространство кажется малышам загадочным, манящим и интересным. В нашей программе ваш ребенок узнает много нового. Он сможет превращаться в разных героев, высказывать собственное мнение, участвовать в разыгрываемых сценках, и просто развивать фантазию. Также, ваш маленький "актер" сумеет свободно выразить свое "Я" и адаптируется к детскому коллективу.
Занятие включает в себя следующие формы работы:
- основы звукоподражания и пластики, развитие крупной и мелкой моторики;
- дыхательная и речевая гимнастика;
- основы актерского мастерства;
- коммуникативные игры;
- элементы кукольного театра;
- работа над декорациями и с гримом.
(4-5 лет)
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым и успешным в жизни. Иногда наш малыш тревожен, замкнут, порой - капризен. В другой раз его переполняют эмоции, которые просто необходимо выплеснуть, но не всегда находится вариант, как именно это сделать.
Как же помочь ребенку чувствовать себя комфортно? Мы предлагаем вам наш театрально-развивающий курс "Волшебная лампа Аладдина". Это так интересно - погрузиться в фантазийный мир сказки, и стать в нем творцом и участником! Ваш ребенок оказывается в чарующем мире, и через яркие сюжетные повороты и погружение в действие учится постигать тайны театральных превращений. Мы помогаем детям познакомиться с разными эмоциями и чувствами, рассматриваем и разыгрываем ситуации, когда эти эмоции и чувства уместны и неуместны.
В процессе занятий используются работа со словом, смыслом, пониманием, а так же проживанием их с помощью музыки, тела, голоса и воплощение этих эмоций в творчестве. В конце каждого цикла занятий мы готовим приятный сюрприз для родителей - настоящий красочный спектакль!
В наших занятиях мы используем следующие формы работы:
- основы актерского мастерства;
- основы техники речи;
- основы звукоподражания и пластики;
- развитие крупной и мелкой моторики ;
- дыхательная и речевая гимнастика;
- коммуникативные игры;
- работа над декорациями и с гримом.
Студия творчества.
|
Изо |
Если ваш ребенок любит рисовать, и хочет узнавать все новое и интересное о своем любимом занятии – Вам сюда! Приходите – мы научим его не только рисовать, но и замечать прекрасное вокруг себя, самостоятельно творить новое. Возраст 3-6 лет наиболее благоприятен для развития творческих способностей ребенка.
|
Чтобы развиваться, дети должны иметь возможность рисовать, лепить, клеить, вырезать, конструировать и результат этой работы проявится в будущем в совершенно разных областях. Ведь быть творческим - это значит уметь неординарно мыслить, принимать самостоятельные решения, делать научные открытия, сочинять и созидать. В программе наших занятий:
Занятия способствуют развитию:
|
|
|
Мастерская творческих решений |
|
|
Обучающая программа ориентирована на то, чтобы дети сами делали продукт авторского искусства. А наша задача - развивать и помогать реализовывать детям их идеи и умение работать с разными арт-материалом, что, в свою очередь, способствует овладению практическими навыками (развитие мелкой моторики, внимания, усидчивости). Программа помогает научиться находить в работе с простыми, «обыденными» предметами, материалами новый функциональный смысл. Помогать реализовывать детям их идеи - развивать креативные способности и творческую активность ребенка. Обучающая программа «Мастерская творческих решений» ориентирована на то, чтобы дети сами создавали продукт авторского искусства. Наша главная задача:
Наши занятия в «Мастерской творческих решений»:
Занятия в нашей мастерской повышают творческую активность ребенка, способствуют развитию практических навыков (развитие мелкой моторики, внимания, усидчивости) и креативных способностей ребенка. Основные блоки программы (для каждого возраста различная степень сложности и использования блоков программы, работа с каждым разделом может меняться, усложняться, упрощаться, сочетаться в зависимости от рабочего процесса группы):
Каждый наш посетитель может предлагать свои идеи, которые мы поможем воплотить в арт-объект! В рамках проекта будут организовываться мастер классы и программы от hand made авторов. |